语法和句法，语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合，语法学习的两个基本内容就是词法和句法。
词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化，句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。 词、词素和词的构成词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的小单位，如“학교(学校)”、“나(我)”、 “새(新)”等。有些词还可以加以分析，分析词时所得的小的具有词汇意义或语法意义的单位，叫做词素，如경공업(轻工业)就是由“경”和“공업”两个词素构成的一个词接头词附加于词根前，构成新词的词素叫接头词。 如：맏(长)-맏아들(长子), 맏딸(长女)맞(相对)-맞서다(相对而立), 맞보다(对视)시(浓艳)-시뻘겋다(深红), 시꺼멓다(深黑词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如：아들(儿子)-맏아들(长子), 친아들(亲儿子), 양아들(养子)흔들다(摇动)-뒤흔들다(猛摇), 흔들거리다(摇摇晃晃) 附加于词根后，主要构成新词的词素叫接尾词。
如：적(的)-평화적(和平的), 형제적(兄弟的)성(性)-실용성(实用性), 과학성(科学性)답(真正，无愧)-영웅답다(真正的英雄), 청년답다(真正的青年)复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成，如“일(事)” “날(日子)”等，这些词与词根是一致的。 有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。如“돌(石头)”和“다리(桥)”结合在一起构成新的复合词“돌다리(石桥)”。
很多同学征服了韩语字母，征服了韩语单词，却没跨过韩语语法这道坎。
其实相对于韩语字母，韩语单词，韩语语法应该是比较难学的存在，多少韩语学习英雄，倒在了韩语语法这道鸿沟里，上面给大家分享了很多关于学习韩语语法的方法，但是依然有很多同学掌握不了韩语，我们曾经测试过很多方法，比如编写优质的教材，告诉大家学习方法，发现很多同学依然学不会韩语语法，因为学习韩语语法需要一个抽丝剥茧的分析，很多同学没有这种耐心，后来我们发现，让老师直接带着学，反而效果是很好的，看书什么的太生硬了。
