教育部明确要给老师涨薪,爆发式扩编,为何年年闹“教师荒”

   日期:2020-11-02     来源:趣味社会学    浏览:410    评论:0    
核心提示:教师这份职业是比较受人尊重的,随着我国教育事业的不断发展,老师社会地位节节攀升,也是大众眼中公认的“铁饭碗”职业。

教师这份职业是比较受人尊重的,随着我国教育事业的不断发展,老师社会地位节节攀升,也是大众眼中公认的“铁饭碗”职业,教师属于事业单位,有很强的稳定性,再加上近些年国家对教育的投入,不断提高教师工资水平,再者各地学校扩招,不仅仅是学校需要教师,各种培训机构也需要大量教育工作者,因此今年教师资格考试人数破千万,创下历史新高。

今年7月教育部发布教师工资上调消息,教师行业将迎来一波求职热潮,越来越多的考生加入教师队伍,教师岗越来越抢手,不难发现,教师资格只是第一步,最难的还是教师编制考生,在今年年初,教育部就面向社会释放出中小学教师紧缺的信号,这也意味着教师编制要“扩招”,上岸的机会似乎更大一点了,果不其然,今年特岗招录增加了5000人,高达10.5万。

可即便如此大规模的教师编制招聘正在进行中,教师队伍人数短缺的现象还是很严重。

“留不住人”是关键,在农村地区师资一直都是极为薄弱的,但好在特岗教师让这一境况稍有所缓解,但农村学校教学环境艰苦,坚持留守的并不多,离职率节节攀高。

在一所学校,并不仅仅只有教师有编制,管理人员、行政岗、领导者大多都是有编制的,如果这些岗位招聘人数多的话,也是占据编制名额的,也就会出现招聘虽在进行,教师队伍人数还是短缺的现象。

再就是人口老龄化日益严重,很多老教师已经不适合上讲台,也应付不了那么多孩子,只能退居二线,因此一线教学岗的工作缺口也就越来越大。

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